Je viens de publier en Bibliothèque de travail le document suivant :
- 066. "Les cinq logiques documentaires actuellement disponibles (modèle)"
Reprise synthétique des différentes logiques disponibles de traitement didactique des documents ("littéraire", "document", "support", "documentation" et "sociale"), réalisée à partir de deux articles précédemment publiés sur ce site:
– 2012d. « Perspectives actionnelles sur la littérature dans l’enseignement scolaire et universitaire des langues-cultures : des tâches scolaires sur les textes aux actions sociales par les textes ».
– 2011j. « Traitement didactique des documents authentiques et spécificités des textes littéraires : du modèle historique des tâches scolaires aux cinq logiques documentaires actuelles ».
Les deux autres articles suivants reprennent en partie ce modèle en en donnant des exemples concrets :
– 2014c. « L’exploitation didactique des documents authentiques en didactique des langues-cultures : trois grandes "logiques" différentes ».
– 2014g. « Textes littéraires et logiques documentaires en didactique des langues-cultures ».