Je viens de mettre en ligne le corrigé du TP intitulé « Différents niveaux de l’ "agir" en classe de langue-culture » : corrigé du TP sur la notion de "compétence", publié fin septembre 2014. les deux documents se trouvent à la même adresse:
www.christianpuren.com/bibliothèque-de-travail/054/
Conclusion principale que je tire pour ma part de cet exercice :
On voit que ce que l’on peut appeler la "compétence actionnelle", dans le sens de "compétence d’action sociale", est une compétence complexe, comme toute action sociale : elle consiste en
particulier dans la capacité à gérer finement les différents niveaux d’agir (opération cognitive, acte de parole, activité langagière, tâche langagière/non langagière et action) ainsi que leurs
imbrications dans la conduite de son projet d’action en fonction de l’environnement où ce projet se réalise.