Je viens de mettre en ligne quelques-uns de mes textes non encore publiés sur le site:
1) Quatre articles
‒ « L'enseignement scolaire des langues vivantes étrangères en France au XIXème·siècle, ou la naissance d'une didactique », Langue française n° 82, mai 1989. Paris : Larousse, pp. 8-19.
PUREN_1989d_Enseignement_scolaire_LVE_naissance_didactique.pdf
‒ « La didactique scolaire des langues, base d'une transversalité inter-langues », Intercomprensão, Revista de Didáctica das Línguas, n° 4, Dezembro 1994. Santarém (Portugal), ESES, Escola Superior de Educação de Santarém, pp. 31-45.
PUREN_1994f_Didactique_scolaire_base_transversalite_interlangues.pdf
‒ "El enfoque comunicativo en la perspectiva de la evolución histórica de la didáctica de lenguas extranjeras", LOGOI, Revista de lenguas (revista de la AAPLE, Asociación Asturiana de Profesores de Lenguas Extranjeras), n° 3, junio de 1996. Oviedo : AAPLE, pp. 11-20.
PUREN_1996c_es_Enfoque_comunicativo_en_historia_DLE.pdf
‒ "Una nueva evolución en la didáctica de las lenguas-culturas: del enfoque por tareas y enfoque comunicativo a la "perspectiva co-accional". Artículo redactado en base a una ponencia presentada en el "Encuentro Internacional sobre Lenguas Minoritarias y Educación", organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo los días 29,30 Y 31 de marzo de 2006, pp. 47-62. Referencias de la revista no disponibles.
PUREN_2006i_enfoque_comunicativo_perspectiva_coaccional.pdf
2) Quatre textes de présentation de numéros des Études de Linguistique Appliquée
Il sont publiés chacun sous la même référence que l’article que j’avais rédigé pour le numéro, que j’avais coordonné. L’un d’eux (celui pour le numéro 122, avr.-juin 2001) est un véritable article, et c'est pourquoi il a un titre particulier.
‒ « Présentation », Études de Linguistique Appliquée n° 11, juil.-sept. 1998. Paris : Didier-Érudition, pp. 261-264.
PUREN_1998c_Presentation_ELA_didactique_scolaire
‒ « Présentation », Revue de didactologie des langues-cultures-Études de Linguistique Appliquée, n° 123-124, juil.-déc. 2001 (« De la méthodologie a la didactologie. Hommage à Robert Galisson »). Paris: Didier-Érudition, pp. 263-265.
PUREN_2001a_Presentation_ELA_123_124.pdf
‒ « Représentations de l’enseignement/apprentissage de la grammaire en didactique des langues » [Présentation du numéro], Études de Linguistique Appliquée n° 122, avr.-juin 2001 (« Pratiques de l’enseignement et de l’apprentissage de la grammaire »). Paris : Didier-Érudition, pp. 135-141.
PUREN_2001i_Representations_enseignement_apprentissage_grammaire.pdf
‒ « Présentation ». Études de Linguistique Appliquée n° 129 janvier-mars 2003 (« Pour une didactique comparée des langues-cultures », Paris : Didier-Érudition, pp. 5-8.
PUREN_2003b_Presentation_ELA_129.pdf